Arte in Natura

Dipingo gli oggetti come li penso e non come li vedo” (P.Picasso)


Il percorso si propone di accompagnare i/le ragazzi/e nella lettura del paesaggio a loro più prossimo, nelle sue variate valenze: il paesaggio come luogo determinato da fattori naturali e antropici e dalla loro interazione, come integrazione tra realtà geografica e sedimentazione e conservazione dei valori storici di un’area, come prodotto culturale di una popolazione che vive un territorio e lo plasma, come totalità costituita da un insieme complesso di parti in interazione, come luogo di senso identitario, come elaborazione della percezione del soggetto che lo guarda. 

(Obiettivo 11 Agenda 2030 ‘ Città e comunità sostenibili’ ; 11.7 ‘Accesso universale spazi verdi e pubblici, inclusivi e accessibili’).

  E poi ci sono i borghi antichi da sempre frequentati dai pastori…